<안내 사항>
① 본 인터넷 상담에서는 질의 사례 모두 공개하고 있음을 알립니다. 질의를 게시한 순간부터 공개에 동의함으로 간주하고 있사오니 참고 바랍니다.
② 작성된 답변은 답변자 개인의 의견이며 법적 효력이 없습니다. 증거자료 등으로 활용하기 어려움을 알려드립니다.
③ 질의 작성 전 유사한 상담사례를 참고하시고, 질문이 명확할수록 적합한 답변을 받으실 수 있습니다.
④ 세무 관련 질의는 국세청 인터넷 상담 서비스를 이용하시길 바랍니다. (https://www.nts.go.kr/taxpayer_advocate/cm/cntnts/cntntsView.do?mi=11498&cntntsId=8304)
<참고 사항>
※ 대학 재정 관련 안내서 및 법령 등
- 자료실 (https://support.kasfo.or.kr/menu/u02/05_01.asp)
※ 대학 재정정보(고등교육 재정지원사업, 재정·회계정보 등)
- 대학재정알리미 (http://uniarlimi.kasfo.or.kr/)
※ 사립대학 구조개선 지원사업 대시보드 관련 질의
- 대시보드 (u-consulting.kasfo.or.kr) - [공지및질의]
- 한국사학진흥재단 홈페이지 > 국민소통 > Q&A게시판 >
조회수 TOP 5
| 순번 | 제목 | 등록일 | 조회 |
|---|---|---|---|
| 1 | 장애인부담금 명확한 답변 질의 요청 | 2024-10-30 | 315 |
| 2 | 산학협력단 해산 절차 관련 문의 | 2024-10-29 | 306 |
| 3 | 학교법인회계에 속하는 건물을 대학에서 활용 가능 여부 | 2024-10-29 | 289 |
| 4 | 계정과목 문의 | 2024-10-29 | 285 |
| 5 | 연구비 회계 처리 관련 문의(학회 연회비) | 2024-10-30 | 273 |
산학협력단회계수업 콘텐츠 개발관련 계정과목 문의
1.사실관계
산단에서 업체에 의뢰하여
PBL(문제해결기반학습)수업 콘텐츠를 개발함.
총 17,000,000원
(저작권은 교육부, 본대학, 학국교육학술정보원이 공동으로 소유)
2.질의사항
콘텐츠 개발과 관련하여 계정과목은 어느 것이 타당한가요?
1)기타무형자산
2)용역비
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- 첨부 파일이 없습니다.
수업 콘텐츠 개발관련 계정과목 문의
답변드립니다.
무형자산으로 인식하기 위해서는 다음과 같은 조건을 만족할 수 있어야 합니다.
"한국회계기준원의 일반기업회계기준에 명시되어 있는 무형자산 인식 조건"
- 재화의 생산이나 용역의 제공, 타인에 대한 임대, 관리에 사용할 목적으로 기업이 보유하고 있으며
- 별도로 식별이 가능하고
- 무형자산의 미래경제적 효익을 확보할 수 있고, 그 효익이 기업에 유입될 가능성이 매우 높으며 ( 그 가능성은 무형자산의 내용연수 동안의 경제적 상황에 대한 경영자의 최선의 추정치를 반영하는 합리적이고 객관적인 가정에 근거하여 평가하여야 한다.)
- 그 효익에 대한 제3자의 접근을 제한 하여 자산을 통제할 수 있어야 하고
- 자산의 원가를 신뢰성 있게 측정할 수 있어야 한다
질의에 기술해주신 수업 콘텐츠가 위 요소에 부합한다면 무형자산으로 계상할 수 있고, 그렇지 않다면 비용처리도 가능할 것으로 사료됩니다.
감사합니다.
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